auf der Website der Montessori-Schule, Osnabrück!
Scrollen Sie auf dieser Seite, schauen Sie sich die letzten Veröffentlichungen an und gewinnen Sie einen ersten Eindruck von uns.
Die Sek 2 im Apfel-Einsatz bei Frau Weßelmann!
Wer braucht schon Fitnessstudio, wenn man Äpfel pflücken kann? Letzte Woche tauschte die Oberstufe (Sek 2) Schulbücher und Stifte gegen Eimer, Körbe und ordentlich Muskelkraft. Ziel der Mission: Bei Susanne Weßelmann gings den herbstlichen Früchten an den Zweigen – und das mit jeder Menge Humor und Tatendrang!
Unter dem Motto „Bücken, strecken, Beute sichern!“ rückte die Truppe an, um die prallen Apfelbäume professionell zu erleichtern. Dabei zeigte sich schnell: Apfelpflücken ist Hochleistungssport.
- Taktik 1: Der strategische Blick nach oben (wo hängen die dicksten Dinger?).
- Taktik 2: Die waghalsige Akrobatik auf der Leiter – stets unter den kritischen Blicken der Mitschüler.
- Taktik 3: Die bewährte Fallobst-Taktik (für alle, die lieber fangen als klettern).
Ob man nun die perfekte Ernte einfuhr oder den ein oder anderen Wurm als neuen Klassenbesten begrüßte – der Spaß kam definitiv nicht zu kurz. Zwischen herbstlichem Sonnenschein und dem ein oder anderen umherfliegenden Apfel wurde fleißig geschwitzt und gelacht. Ein großes Dankeschön geht an Frau Weßelmann für die tolle Gastfreundschaft und die perfekte Versorgung vor Ort!
Fazit der Aktion: Die Eimer sind voll, die Muskeln spürbar (vor allem da, wo man es gestern noch nicht wusste) und der Beweis ist erbracht: Die Sek 2 kann nicht nur pauken, sondern auch richtig zupacken. Jetzt freuen wir uns alle auf das flüssige Gold, das aus dieser Ernte entsteht! 🍎
Was kriecht denn da im Klassenraum?
(Ella Mechsner)
Sie heißen Schreck, Spiderman, Yellow, Pinky, Fanta und Lise!Kaum zu glauben: Unsere Achatschnecken sind aus winzigen Eiern geschlüpft, die gerade einmal etwa 5 Millimeter groß waren. Seitdem wachsen sie rasant – fast so schnell, dass man ihnen beim Wachsen zusehen kann! Mittlerweile sind sie 15 Wochen alt. Lise, unser Muttertier, bringt es nach nur einem Jahr bereits auf stolze 12 Zentimeter Schneckenhausgröße. Ihre 5 Kinder sind inzwischen etwa 6 bis 7 Zentimeter groß.
Sie wohnen bei uns mitten im Klassenzimmer in einem 90 Zentimeter großen Terrarium. Gesponsert wurde das große Terrarium von der Firma Hagen/Exo Terra. Kay, der beim Tierfachhandel Fressnapf XXL in Osnabrück tätig ist, hat uns auf die Idee gebracht, Achatschnecken als Klassenhaustiere zu halten. Wieso? Die Schüler sagen: Weil Tiere immer nett sind! Weil diese Schnecken super spannend sind!
Die Schülerinnen und Schüler sammeln bei Waldspaziergängen Laub, Äste und andere Fundstücke und gestalten damit das Zuhause unserer langsamen Mitbewohner. Fast alles, was in den Biomüll kommt, kann auch zu den Schnecken. Was aus der Brotdose nicht gemocht wird, bekommen auch die Schnecken.Besonders beliebt ist die Schneckenpause. Denn Schnecken haben es nicht besonders eilig. Wenn der Schüler oder die Schülerin die Schnecke hält und dabei ganz ruhig wird, erst dann kommt sie aus ihrem Schneckenhaus. Dabei zeigt sie erstaunlich viel „Mimik“ – und sorgt immer wieder für staunende Gesichter.Auch im Unterricht sind die Schnecken fleißig dabei: Im Mathematikunterricht werden sie gewogen und gemessen, im Deutschunterricht hören sie beim Lesen zu, und im Biologieunterricht lernen wir spannende Dinge über ihre Lebensweise. Sogar ein eigenes „Schneckenamt“ gibt es.
Zurzeit bereitet die Klasse 8d sogar ein Schnecken-Referat vor. Bald wird es anderen Klassen vorgestellt.
Eines hat die 8d von den Schnecken schon gelernt: Wir sind nicht langsam – wir genießen nur länger! 😉
Montessori-Schule Osnabrück als Umweltschule ausgezeichnet
(Philipp Fink)
Wir freuen uns sehr: Wir als Montessori-Schule Osnabrück wurden für ihr Engagement in den vergangenen zwei Jahren als „Internationale Nachhaltigkeitsschule / Umweltschule in Europa“ ausgezeichnet.
Die Auszeichnung wurde am 16. September 2026 im Rahmen der feierlichen Auszeichnungsveranstaltung an der IGS Flötenteich in Oldenburg überreicht.
Eine tolle Anerkennung für das gemeinsame Engagement unserer Schulgemeinschaft für Nachhaltigkeit und Umweltschutz!
Segeltörn Stavoren – Hindeloopen auf dem IJsselmeer in den Niederlanden 2026
(Sandra Erking)
Vier wunderbare Tage durften wir an Bord der Dialog II verbringen- Platz ist in der kleinsten Kajüte war das Motto! Wir starteten am Montag mit einem pickepackevollem Bulli und aufgekratzten Nachwuchssegler innen!
Nach einem Shoppingerlebnis im nidderländischen Supermarkt ging es dann auf die Dialog II! Nach schwerem Sturm und Regen in der Nacht erwartete uns am Dienstag ein wildes Meer mit ordentlich Wind- unsere Skipperin und unser Kapitän segelten uns erfahren und umsichtig in den sicheren Hafen von Hindeloopen – ein bisschen erleichtert verbrachten wir einen wunderschönen Nachmittag in dem friesischen Städtchen und waren abends noch eine Pizza essen. Am Mittwoch konnten alle bei strahlendem Sonnenschein ☀️ die Segel setzen und stolze Kapitänin/ Kapitän sein… was für ein Erlebnis!Wieder angekommen in Stavoren ging es zum kleinen Strand zum Baden!
So entspannt und glücklich verbrachten wir den letzten Abend mit Spielen und viel Lachen! Am Donnerstag hieß es Abschied nehmen vom Schiff: schön war die Meereszeit.. vielleicht bis ganz bald!!! Eure Segelcrew Feline, Phil, Sophia, Victor, Svenja und Eleonora mit Benno, Sandra, Kristina und Janina
step – fit4future
Wir sind dabei.
11 Klassen der Monte haben sich bei dem Bewegungs- und Motivationsprojekt angemeldet.
step ist ein interaktiver Schrittewettbewerb der fit4future foundation, bei dem die Kinder motiviert werden, sich mehr zu bewegen und gesünder zu ernähren. Hier finden Sie nähere Informationen zum Projekt: step
Wir freuen uns auf viele spannende Momente beim Schrittezählen.
Gebärde der Woche – Folge 316 – Geh wählen!
Jede Woche präsentieren Schüler:innen der Montessori-Schule (Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung), der Elisabethschule (Grundschule) und der Anne-Frank-Schule (Förderschule mit dem Schwerpunkt Motorische Entwicklung) ein Wort in Gebärdensprache (DGS).
Unsere Schüler:innen der Förderschulen für körperlich-motorische und geistige Entwicklung präsentieren seit einigen Jahren unterschiedlichste alltagsrelevante Wörter in Gebärdensprache und gönnen sich in unregelmäßigen Abständen auch VIP-Versionen von Musiker:innen, Lieder, Moderator:innen, Autor:innen, Sportler:innen, Regionale Sportler:innen und Politiker:innen, unsere Oberbürgermeisterin, der niedersächsische Ministerpräsident und und und.
Heute präsentiert von unserer Oberbürgermeisterin Katharina Pötter
Gebärde: Geh wählen!
Gebärde der Woche – Folge 315 – Neues Schuljahr
Jede Woche präsentieren Schüler:innen der Montessori-Schule (Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung), der Elisabethschule (Grundschule) und der Anne-Frank-Schule (Förderschule mit dem Schwerpunkt Motorische Entwicklung) ein Wort in Gebärdensprache (DGS).
Unsere Schüler:innen der Förderschulen für körperlich-motorische und geistige Entwicklung präsentieren seit einigen Jahren unterschiedlichste alltagsrelevante Wörter in Gebärdensprache und gönnen sich in unregelmäßigen Abständen auch VIP-Versionen von Musiker:innen, Lieder, Moderator:innen, Autor:innen, Sportler:innen, Regionale Sportler:innen und Politiker:innen, unsere Oberbürgermeisterin, der niedersächsische Ministerpräsident und und und.
Heute präsentiert von Sulayman, Adrian und Theo
Gebärde: Neues Schuljahr
Erfolgreiches Sozialkompetenztraining der Kooperationsklasse 2u3ak
(Julia Martins Neves)
Über einen Zeitraum von acht Wochen nahmen die Schülerinnen und Schüler der Kooperationsklasse 2u3ak der Montessori-Schule am Außenstandort der Grundschule Haste an einem Sozialkompetenztraining mit zwei Trainerinnen (Emma und Şura) von Büro 49 teil. Dank der finanziellen Unterstützung durch die Bohnenkampstiftung konnte das Projekt finanziert werden.
In den wöchentlichen Treffen standen Themen wie Empathie, Respekt, Zusammenarbeit, Impulskontrolle und ein wertschätzendes Miteinander im Mittelpunkt. Durch abwechslungsreiche Spiele, Bewegungsangebote, Gruppenübungen und Gespräche konnten die Kinder ihre sozialen Kompetenzen stärken und neue Erfahrungen im gemeinsamen Handeln sammeln.
Besonders wichtig war dabei der Blick auf die individuellen Stärken jedes einzelnen Kindes. Im Verlauf des Trainings entwickelte sich die Klassengemeinschaft spürbar weiter. Die Kinder erlebten, wie erfolgreich Zusammenarbeit sein kann und dass gegenseitiger Respekt, Rücksichtnahme und Vertrauen die Grundlage für ein gelungenes Miteinander bilden.
Wir freuen uns sehr über die positiven Entwicklungen und bedanken uns herzlich bei Büro 49 für die engagierte Durchführung des Sozialkompetenztrainings sowie die finanzielle Unterstützung der Bohnenkampstiftung!
Heiße Einschulung
Bei hochsommerlichen Temperaturen feierten fünf Klassen 1 heute ihre Einschulung
(Uwe Diersmann)
Als festlicher Auftakt in der Kirche ertönen fröhliche Willkommenslieder, die Stimmen der Kinder tragen weit. Nach dem Segen des Pastors öffnen sich für die neuen Erstklässlerinnen und Erstklässler die Klassentüren.
In der Biber-, Löwen- und Affenklasse hängen bunte Namensschilder. Ein besonderer Schritt in diesem Jahr: Drei neue erste Klassen beziehen erstmals den Außenstandort Hellern. Helle Räume, bunte Plakate, neugierige Augen – ein Beginn, der nach einem gelungenen Schulstart klingt.
Wir sagen: Herzlich Willkommen!
