Alle Beiträge von Benno Schomaker

Einschulungsfeier in der Monte

gleich drei 1. Klassen werden  an der Montessori-Schule eingeschult. Am Freitag, den 03.09. beginnt für zwei Klassen um 09:30 Uhr die Einschulungsfeier mit einem ökumenischen Gottesdienst in der Elisabethkirche. Danach treffen sich die Erstklässler in der Aula der Montessori-Schule, um gemeinsam den neuen Lebensabschnitt zu starten. 

Die Kooperationsklasse feiert zusammen mit ihrer Partnerklasse ihre Einschulung am Samstag in der Schule in der Dodesheide. 

Die Montessori-Schule sagt allen Erstklässlern:

Die Monte-Girls and Boys beim Klatschmohnfestival

Das diesjährige Theaterfestival KLATSCHMOHN hat vom 5. bis 7. Juli 2021 als Live-Stream aus dem Kulturzentrum Pavillon stattgefunden.

Aus dem Studio in Hannover von der Pavillonbühne wurden viele Filmbeiträge der teilnehmenden Gruppen, Interviews mit den Musiker*innen und Schauspieler*innen gesendet sowie Informationen über aktuelle inklusive Kunstprojekte gegeben.

Die Monte-Girls and -Boys sind zu sehen ab Minute 28:

Steckenpferdreiten 2021

(von Julian Cirkovic)

Wegen der Corona-Pandemie musste das Steckenpferdreiten 2020 ausfallen. Damit diese lange Tradition nicht unterbrochen wird, machen sich seit Montag die Viertklässler aller Osnabrücker Grundschulen auf den Weg zum Rathaus – auf drei Tage verteilt und in stark verkürzter Form.

Auch die vierten Klassen der Monte haben sich am Montag, den 05. Juli, auf den Weg in Richtung Innenstadt gemacht. Das Wetter war super, die Sonne schien. Doch als man gerade an der Katharinenkirche angekommen war, fing es stark an zu regnen. Die Kohorte 4 konnte noch einen kleinen Unterschlupf finden, dennoch wurde man nass. Und das große Warten begann… wird es noch passend trocken?! Kommen wir noch rechtzeitig an?

Als die Kinder über die Rathaustreppe gehen durften, regnete es nicht mehr so stark und alle waren sehr froh und stolz, vom Oberbürgermeister Herrn Griesert die süße Brezel überreicht zu bekommen. Ein schönes Erlebnis für Groß und Klein.

Danke, dass das Steckenpferdreiten nachgeholt werden konnte.

Anbei noch ein Beitrag von Sat.1 über das Steckenpferdreiten. Ganz zum Schluss sind unsere Schülerinnen und Schüler auch zu sehen: SAT 1 

Ab Montag wieder täglich Unterricht!

Der Kultusminister hat verfügt, dass die Schulen wieder für den täglichen Unterricht geöffnet werde, sobald der Inzidenzwert der Region 5 Tage unter dem Wert von 50 liegt. Für die Montessori-Schule bedeutet die Verfügung, dass ab Montag wieder alle Schülerinnen und Schüler täglich zur Schule kommen.

Heute Morgen ist die verbindliche Amtsverfügung den Schulen mitgeteilt werden.

Benno Schomaker, Schulleiter

Helfende Hände erhalten Spende

Die „Helfenden Hände“ der Montessori-Schule Osnabrück freuen sich über Fördermittel der Sparkasse für das soziale Miteinander mit dem Bischof-Lilje-Altenzentrum in Zeiten von Corona.

Das berufsvorbereitende Projekt „Helfende Hände“ des Sekundarbereichs II der Montessori-Schule hatte sich um Fördermittel der Sparkasse zum Thema „Soziales Miteinander in Zeiten von Corona“ beworben und bekam kurz vor Ostern für diesen Zweck 1000 € überreicht. Hierfür möchten wir uns sehr herzlich bedanken! Mit diesen Geldern können wir trotz der Corona-Beschränkungen den Kontakt zu den Bewohnerinnen und Bewohnern im Bischof-Lilje-Altenzentrum aufrecht halten.

Im Projekt „Helfende Hände“ kooperiert die Montessori-Schule seit 2017 mit dem Bischof-Lilje-Altenzentrum Osnabrück. Immer Donnerstagsvormittags besucht die Projektgruppe eigentlich das Altenzentrum und die Schülerinnen und Schüler unterstützen auf zwei Wohnbereichen das Beschäftigungsangebot für die Bewohnerinnen und Bewohner; am Nachmittag bereitet die Schülergruppe in der Schule das Angebot für die nachfolgende Woche vor. Die Angebote reichen über Erzählen, Singen, Basteln, Spielen, Sitz-Tanz und Gymnastik bis hin zu Kochen und Backen. Von diesem generationsübergreifenden Austausch profitieren sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch die Seniorinnen und Senioren in hohem Maße. Bedingt durch die Corona-Pandemie dürfen die „Helfenden Hände“ seit März 2020 jedoch die Wohnbereiche leider nicht mehr betreten und können daher nicht mehr vor Ort mit den Bewohnerinnen und Bewohnern interagieren.

Da aber allen Beteiligten die Kooperation sehr am Herzen liegt, halten die Schülerinnen und Schüler auf anderen Wegen Kontakt zu den Seniorinnen und Senioren: Jeden Donnerstag finden Bastelarbeiten, Briefe, Aktionen und ähnliches den Weg ins Altenzentrum – und die Bewohnerinnen und Bewohner schreiben fleißig zurück.

Zu Karneval haben wir beispielweise Faschingsdekoration und Girlanden zum Schmücken der Aufenthaltsräume gebastelt, zu Sankt Martin haben wir Tischlaternen gestaltet. Wurfspiele wurden erstellt, Mandala-Mal-Vorlagen für die Bewohnerinnen und Bewohner ausgedruckt und als Überraschung für die beiden Wohnbereiche je einen Adventskalender mit kleinen Überraschungen zusammengestellt.

Die Schülerinnen und Schüler haben sich unter anderem auch damit beschäftigt, was ein hundertjähriger Mensch bereits alles in seinem Leben erlebt hat. Sie haben in Bildbänden wichtige geschichtliche Ereignisse recherchiert und mit vielen Fotos und Abbildungen eine Zeitleiste erstellt, die sie ins Altenzentrum gebracht haben. Den Seniorinnen und Senioren hat es große Freude bereitet, sich diese Zeitleiste anzuschauen und dabei die eigenen Erlebnisse und Erfahrungen zu berichten. Ebenfalls haben die Schülerinnen und Schüler Fragen zum Leben früher notiert, die Bewohnerinnen und Bewohner haben ihre Antworten wieder an die „Helfenden Hände“ zurückgeschickt, so dass ein reger Austausch zu Stande kam.

Dank der großzügigen Spende der Sparkasse können wir das Material für diese Aktionen finanzieren. Und vor allem konnten wir technisches Equipment für Videokonferenzen mit dem Altenzentrum anschaffen, so dass die Schülerinnen und Schüler nun auch den direkten Kontakt und das soziale Miteinander mit den Bewohnerinnen und Bewohnern pflegen können!

Die Seniorinnen und Senioren berichten, wie sehr sie sich jeden Donnerstag auf die Briefe und Bastelarbeiten aus der Montessori-Schule und die Videokonferenzen freuen, die für sie einen Lichtblick in Zeiten von Corona darstellen.

(für das Projekt „Helfende Hände“, Rebecca Babilon)

Europa an der Monte

Heute startet die Projektwoche „Europa an der Monte“.

Eine Woche lang beschäftigen sich alle Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit der Kultur und den Lebensgewohnheiten unserer Nachbarn. Coronabedingt mussten wir die Organisation umstellen. Nicht wie sonst üblich in einer Projektwoche bleiben die Lerngruppen unter sich. Dennoch wollen wir auch in diesen besonderen Zeiten unsere gute Tradition der Projektwoche aufrecht erhalten.

Gemeinsam starten wir in einer Videokonferenz den Tag. Jeden Morgen begrüßen Schüler die Schulgemeinschaft in einer anderen Sprache. Die bunte Vielfalt der Schulgemeinschaft wird deutlich durch Beiträge aus den Heimatländern. Köstlichkeiten werden ausprobiert, Lebensgewohnheiten werden vorgestellt, Besonderheiten der einzelnen Länder werden kennengelernt.

Natürlich werden die Ergebnisse der Woche mit den neuen Medien der gesamten Schulgemeinschaft präsentiert werden.

Es erwartet uns eine spannende Woche!

Hier schon einmal ein kleiner Vorgeschmack:

Mit Peo auf Schatzsuche

Im Rahmen des Freiwilligen Sozialen Jahres hat Frau Schuldt ein Projekt mit den Schülerinnen und Schüler der Klasse 6 durchgeführt. Aufgrund der aktuellen Situation wurde überlegt, eine Schatzsuche mit verschiedenen Stationen im Heger Holz zu veranstalten. Die Klasse 6b durfte mit Begleitung unseres Schulponys Peo spannende Aufgaben und Rätsel lösen, die sich unter anderem mit den Themen Mathematik, Erkundung und Erforschung des Waldes sowie verschiedenen Übungen zur Bewegung befasst haben. Die verschiedenen Stationen befanden sich verteilt im Heger Holz, die durch Nummern und Farben gekennzeichnet waren, sodass jede Schülerin und jeder Schüler die Möglichkeit hatte, die Aufgaben, die sich in Peos Satteltasche befanden, zu lösen. Dabei war es wichtig, dass sie sich untereinander absprechen und kommunizieren, um gemeinsam die Aufgaben zu bewältigen. Am Ende gab es natürlich einen leckeren Schatz zur Belohnung :). Zusammenfassend kann man sagen, dass es ein gelungenes Projekt war und die Schülerinnen und Schüler sehr viel Spaß und Freude an dem Projekt hatten!